王芸 中南大学湘雅医学院附属株洲医院(手术室)

部分孩子即将被推进手术室时，那一双因恐惧而含泪的眼睛，总是让家长揪心不已。手术室对于成年人来说都是陌生而神秘的，更何况是孩子。面对陌生的环境、冰冷的器械以及即将到来的手术，孩子很可能产生害怕、焦虑的情绪。而长期在手术室工作的护士，若做好孩子的心理疏导工作，不仅能缓解他们的负面情绪，更能为手术的顺利进行奠定良好基础。接下来，本文分享一些实用的心理疏导方法。

一、探寻根源：了解孩子恐惧的原因

孩子对手术室产生恐惧，有多方面的因素。首先，陌生的环境是主要原因之一。手术室里各种仪器、身着手术衣戴着口罩帽子的医护人员以及充斥着消毒水味道的空间，都与孩子熟悉的生活环境大相径庭。他们会本能地对未知环境产生不安和恐惧。

其次，对手术的不了解加剧了孩子的害怕情绪。孩子无法像成年人一样理解手术的目的和意义，在他们的认知里，手术可能意味着疼痛、伤害。听到家长或医护人员提及“开刀”“打针”等词汇，孩子可能会在脑海中想象出可怕的画面，从而更加恐惧。

此外，与家长的分离也会让孩子感到害怕。在孩子的世界里，家长是最可靠的人，进入手术室意味着要暂时与家长分开，这种分离焦虑会进一步加重他们的恐惧心理。不同年龄段的孩子，恐惧的表现和原因也有所差异，这就需要护理人员采取针对性的心理疏导方式。

二、分龄施策：不同年龄段孩子的疏导方法

(一)幼儿期(1~3岁)